Aprender Historia en ambientes virtuales

El propósito de este foro es invitar a un diálogo sobre el aprendizaje de la Historia, no sólo a estudiantes y profesores de esta disciplina, que pudieran estar especialmente interesados, sino a todos quienes tengan este interés, considerando que la Historia se aprende en cualquier momento y lugar de la vida, siendo la escuela uno de estos tiempos espacios donde algunos aprendizajes se seleccionan, sistematizan y legitiman.
En este entorno de diversidades en los modos y medios para aprender, en estos días proliferan los ambientes virtuales propiciados por los sistemas y tecnologías para la información y la comunicación, donde el aprendizaje de la Historia tiene sus peculiaridades, y sobre las cuales les invitamos a dialogar, empezando, pero no limitando, con las siguientes interrogantes:
¿Qué trascendencia tiene para la historia, como disciplina formativa y como objeto de estudio el aprovechamiento de los ambientes virtuales?
¿Qué nuevas actitudes y habilidades de aprendizaje implican para los estudiantes?
¿Qué nuevas actitudes y habilidades profesionales requieren los docentes?

Saludos
Manuel Moreno Castañeda